Abitavo

Plesso scolastico

Remondini

Castell'Arquato (PC)

Scuola dell'infanzia Gestione statale

Codice scuola: PCAA81504R

Istituto di riferimento

Ic Castell'Arquato

Codice PCIC81500R. Remondini è il plesso scolastico, questo è l'istituto a cui appartiene.

La scuola

Conosci la scuola

Qui trovi le informazioni essenziali per capire dove si trova la scuola, a quale istituto appartiene e come contattarla.

Remondini si trova a Castell'Arquato, in provincia di Piacenza. Appartiene alla tipologia scuola dell'infanzia, con gestione statale.

Dove si trova

Via Rico'2, 29014

Castell'Arquato (PC)

Il percorso

Scuola dell'infanzia

Scuola a gestione statale. Codice PCAA81504R.

Prove 2025

Risultati INVALSI

Quando il risultato della singola scuola è pubblicamente disponibile, lo mettiamo a confronto con il contesto regionale e nazionale della stessa prova. Quando manca, lo diciamo chiaramente senza stimarlo.

Dati ufficiali INVALSI

Anno 2025

Ogni riga indica materia, annualità e grado della prova.

Non sono disponibili riferimenti pubblici per questa annualità e questa tipologia di scuola.

Un dato mancante non viene stimato

Il risultato pubblico è collegato all'istituto di riferimento PCIC81500R. Non viene attribuito automaticamente alla scuola Remondini. Emilia-Romagna e Italia restano dati di contesto, non risultati della scuola.

Fonte: Sistema Nazionale di Valutazione / Scuola in Chiaro, prove 2025.

Oltre la singola scuola

Dal risultato scolastico al quadro generale

INVALSI nazionale

Approfondisce come stanno andando gli studenti italiani nelle diverse materie, nei gradi e negli anni disponibili.

Esplora il quadro nazionale INVALSI

PISA, il confronto internazionale

PISA confronta l'Italia con altri Paesi. È distinta da INVALSI e non assegna un risultato alla singola scuola.

Scopri PISA

Contesto

Confronta con le scuole del territorio

Questo confronto aiuta a leggere l'indicatore Abitavo nel contesto territoriale. Non rappresenta una graduatoria ufficiale e non ordina le scuole dalla migliore alla peggiore.

Indicatore Abitavo

6,7

Questa scuola

Valore associato alla scuola

Indicatore Abitavo

5,6

Media provincia di Piacenza

Media delle scuole dello stesso grado

Indicatore Abitavo

5,7

Media Emilia-Romagna

Media delle scuole dello stesso grado

Elaborazione Abitavo su scuole dello stesso grado con indicatore associato al 2025: 46 in provincia e 666 in regione.

Scala dell'indicatore: 0-10

Confronto diretto

Metti due scuole a confronto

Vuoi capire meglio le differenze? Scegli un'altra scuola e guarda le informazioni disponibili insieme, senza classifiche e senza vincitori automatici.

Scuola A

Remondini

Castell'Arquato (PC)

Scuola B

Scegli la scuola da confrontare

Cerca per nome, comune o codice

La scuola dentro il suo territorio

Castell'Arquato, il contesto della scuola

Castell'Arquato si trova in provincia di Piacenza, in Emilia-Romagna. Il comune conta 4712 abitanti e 6scuole presenti nell'anagrafica.

Livello del dato: comune. Fonte anagrafica: MIM e dati territoriali presenti in Abitavo.

Castell'Arquato
Provincia di Piacenza
Emilia-Romagna
Italia

Il territorio offre un contesto di lettura. Non sostituisce mai un risultato mancante della scuola.

Rete scolastica

L'istituto di riferimento

Remondini è collegata all'istituto di riferimento Ic Castell'Arquato. Qui puoi vedere le altre sedi collegate allo stesso istituto.

Istituto di riferimento

Ic Castell'Arquato

Codice PCIC81500R, Via Roma 1, Castell'Arquato

Vedi istituto

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Altri 6 plessi collegati non sono mostrati per mantenere la pagina compatta.

Trasparenza

Queste informazioni provengono da fonti pubbliche

Separiamo i dati diffusi dagli enti pubblici dalle elaborazioni realizzate da Abitavo, così è sempre chiaro che cosa stai leggendo.

Dati ufficiali

Anagrafica e contatti: Ministero dell'Istruzione e del Merito. Riferimenti delle prove 2025: Sistema Nazionale di Valutazione / Scuola in Chiaro.

Elaborazioni Abitavo

Indicatore sintetico e medie territoriali. Nessun valore regionale, nazionale o di un altro anno viene usato come risultato della singola scuola.